八月中旬，正是三伏天的时候，万里之外的里约奥运会正进行得如火如荼。这一届奥运会，火了“洪荒之力”的游泳运动员傅园慧，也火了奥运会史上夺金最多的美国游泳运动员“菲鱼”——菲尔普斯，其一共夺得23枚奥运金牌可谓是前无古人，也难以后 有来者。除了23枚金牌之外，菲尔普斯身上布满的“拔火罐”痕迹更是吸引了众多的中国观众眼球。
      如今，中国传统文化得到了越来越多国人的认可，国学热风靡一时，各类国学著作也洛阳纸贵，种种培训机构也雨后春笋般开了起来。但面对社会上各式各样的国学教育，传统文化现象，我们究竟应该怎么看待，怎么去学习灿烂的传统文化呢？贾旭东博士在南山博士论坛上为观众们道出了他的传统文化学修之道。
       国学热现象值得反思
      演讲开始，贾旭东首先对如今的传统文化和国学热现象进行了梳理。他认为，对待这种现象要两面看。首先，他觉得国学热是一件好事。国学热是中华民族自发的文化自救，我们的传统文化被否定，被妖魔化，被错误地认知了这么多年，大家重新认识到不能离开传统文化，所以民间自发地兴起这么一股国学热，大家要学习传统文化，这是好事。但同时，国学热中有很多负面现象，沉渣泛起，泥沙俱下，良莠难分，真假难辨。还有很多的国学班，打着国学旗号，但都是口袋要收钱。很多人收了钱，但恰恰把应该抛弃的糟粕装到学生的脑袋，这就很严重了。
      贾旭东认为，如今的中国传统文化，已经被“去中国化”了，即中国人离中国的文化越来越远，已经很少中国人了解真正的传统文化了。具体而言，就是中国的传统文化，已经被“商业化、功利化、神秘化、妖魔化、娱乐化”了。商业化，指的儒释道三家各自有各自的教育体系，儒家的教育体系就是通过书院体系来传承，道家的教育体系是通过道观来传承，佛家的教育体系是通过寺院来传承，这些学习是传统文化的地方，是大家探讨信仰的地方，按理说不应该商业化，但我们都商业化了。比如到寺庙烧香，很多地方都是要看烧多少钱的香，烧的香价格越高，就越诚心，佛祖就保佑多一点。
      功利化，即人们在研习传统文化时带着明确的功利性。贾旭东说到，如今很多老百姓都是抱着升官发财的心态上寺庙求神拜佛。有人花200块钱烧个香，希望佛菩萨保佑今年挣200万元。这种心态完全是功利的心态，佛家不是讲这个的，这个完全是扭曲佛家思想，是一种迷信。
      第三个是神秘化，怪力乱神，欺世盗名。现在的不少人，利用普通老百姓由于上百年对传统文化的不了解，打着很多奇奇怪怪的旗号，以很多神奇怪异的事情或传说来欺骗老百姓。当年气功热的时候那些大师都很神奇，例如最有名的是王林，这种情况大家一定要小心，传统文化从来不讲神奇怪异，真正的佛教、道教都不会用这个方式来讲什么东西。
      第四个是妖魔化，主流的教科书长期以来对传统文化的定义，基本上把它归于药片和迷信，把它否定掉。多年的教育，已经渗透到一些人的潜意识里面，所以现在很多知识界的精英，包括去海外留学，做到教授、博导的人，一谈到儒家就说是封建礼教。最后一个是娱乐化，即把传统文化拿来戏说恶搞，无度无数。贾旭东以《西游记》里面的唐玄奘作例子。历史上的唐玄奘，是一代高僧，他一半生涯在印度求经，他的另一半生涯在译经，他翻译出1000多卷的佛经。他为了佛教，为了中国文化，为了世界人类，贡献了他的一生。但是在《西游记》里面，唐玄奘变成什么本事都没有，只是不断地被妖怪抓了，然后就让三个徒弟去救他。
       以敬畏之心学习传统文化
       穿上古代人的衣服，然后用古代人的礼节，读古代人的书，大家觉得这就是学国学。其实不然。贾旭东认为，要学好国学，态度很重要。对于传统文化，我们要常怀敬畏之心，对历史上的名人、古人要尊敬一点。同时要有一个平等之心，至少把中国的文化和西方文化放在平等的高度上来对待。我们现在的情况是我们已经先验地认为西方文化是高于中国文化的，中国的文化必须要经过西方文化的检验才能够证明它是对的，这是不平等的。
      在具体的学习上，首先必须阅读经典的原文，正本清源。不去读原典，就难以知道原意是什么，如果我们只读教科书和别人的评论，是很容易引起误解的。例如，“存天理，灭人欲”，朱熹提到的原文是“饮食，天理也。山珍海味，人欲也；夫妻，天理也。三妻四妾，人欲也。”原文的意思是说要吃饭是天理，但是每天都要山珍海味是欲望；一夫一妻是天理，三妻四妾，则叫人欲。所以朱子说的“存天理，灭人欲”是什么？人要吃饭，这是天理。而且人要一夫一妻，如果你要找小三小四就是人欲，就要把它灭掉。所以当一个女人的老公死了应该怎么样？让她改嫁，让她找一个老公，一夫一妻，这才是天理。但现在的人往往断章取义说朱熹的意思是赞成三妻四妾，女人要守贞节，这是不对的。
      除了要读原典外，贾旭东觉得，还要充分认识到中西方文化的差异。由于本体论不同，认识论也不一样，中国的认识论叫做整体论、系统论，西方的认识论叫化约论和还原论。西方是要把这个世界拆开，先拆成物质和精神，拆成自然和社会。有一部分人去研究自然科学，有一部分人研究社会科学。所以用西方科学体系和方法研究中国的传统文化就好比是缘木求鱼，它完全是两个概念，两个体系，这样做完全是错误的。
      第三条要重视实践，不要纸上谈兵。传统文化有很多的书，有很多的理论，让孩子读很多书，都很好。但是一定要注意，传统文化更强调实践，更强调践行。如果没有践行，只是学了一些传统文化的知识，那些知识没有入心，没有改变身心状态，这个东西白学了，没什么用。